2024-11-22

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台灣新聞晚報電子報

透過直接互動,讓孩子近距離接觸猛禽,因了解而產生連結,達到人類和老鷹和平共處的目的。

生態保育不是口號 翻轉教育不是流行術語 移動教室 引導孩子找回 人類和老鷹和平共處的目的

EteNews 記者 林如意/高雄-桃園 報導

 

前幾年上映的紀錄片『老鷹想飛』,揭露化學農藥加保扶的濫用,導致吃到農藥殘留紅豆的小型鳥類大量死亡,並間接導致誤食鳥屍,有『環境清道夫』之稱的黑鳶中毒。

 

生態保育觀念要向下紮根,不能只是口號

 

台灣種老鷹黑鳶的保育議題受到關注,為了將生態保育觀念向下紮根,英國皇家教育學院『移動教室』計劃和中華民國馴鷹協會共同推出一系列的猛禽體驗課程。

 

英國皇家教育學院『移動教室』計劃和中華民國馴鷹協會共同推出一系列猛禽體驗課程

 

移動教室導入雙語繪本教學配合遊戲互動,課程內容生動有趣

 

從老鷹的生態知識、手臂舉鷹、AB點對飛練習、甚至遊街闖臉(也就是動物學中的去敏,主要是為了讓老鷹熟悉人類生活的都市叢林), 『移動教室』導入雙語繪本教學,配合遊戲互動,課程內容生動有趣,英國皇家教育學院的師生認真積極參與,大鵬展翅的魅力更吸引了不少過路人駐足圍觀。

 

 

讓孩子透過近距離接觸猛禽直接互動,達到人鷹和平共處的目的

 

生態保育不該只是口號、翻轉教育也絕對不是流行術語,『移動教室』計劃將理論和實務結合,引導孩子主動思考並為孩子找回學習熱忱,再透過直接互動,讓孩子近距離接觸猛禽,因了解而產生連結,達到人類和老鷹和平共處的目的。

 

 

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