讓偏鄉孩子快樂玩、歡喜學~小林國小學生認養機器人! 高市長夫人與名人李濤現身力挺齊贊聲~

【ETEnews 特派 龔傑森/高雄報導】「程式翻轉城市-V.R.雙寶快樂學」，關懷台灣文教基金會與高雄市教育局與今天(9日)在偏遠小林國小舉辦「V.R.雙寶快樂學、機器人教學計畫」活動，韓國瑜市長夫人李佳芬也到場與學生們同歡，鼓勵偏鄉學生們認飬機器人，快樂玩、歡喜學習。

現場關懷台灣文教基金會終身志工李濤現場也強調，偏鄉孩子要從傳統學科翻轉並不容易，另所謂的城鄉差距，並不是經濟上的差距，而是生活及學習的差距。「V.R.雙寶快樂學、機器人教學計畫」活動，是讓偏鄉學生認養機器人，協助家境弱勢，尤其成績弱勢的孩子脫胎換骨，開始快樂歡喜的學習，只要老師帶著學生一起玩，一起學習，就能看見蛻變，能在全台灣各地開花結果，透過遊戲接觸程式，突破所有不可能，找到學習的自信與成就。

另身處偏遠學校小林國小因土石流遭受莫大的傷害，此次學生也在老師帶領下，以土石流的主題打造一套數位化VR體驗沉浸式課程與紅外線體感防災遊戲，透過居安思危的觀念。經由做中學、快樂學，從遊戲中學習更多知識，並進而推廣到全市或全國。

小林國小學生林韋安表示，以為參與認養機器人很難，但老師拿出機器人時感覺外型可愛很Q，經由老師指導後覺得很有趣，也是非常體驗，希望藉由認養機器人來學程式設計；林韋安說想跟同學比賽挑戰機器人，相信讓學習會更加的有趣。

「V.R.雙寶快樂學種子計劃」，於去年(107年)8月在台中科博館，完成第一階段成果發表，見證AI機器人教學相長、共融共樂的學習模式，為偏鄉孩子帶來的轉變，並於同場宣誓擴大能量，由四縣市六校，成長為九縣市(台中市、彰化縣、南投縣、嘉義縣、雲林縣、台南市、高雄市、屏東縣、澎湖縣)，第二階段共有全國四十一所國中小，近百位校長、老師加入計劃共襄盛舉，並從今天的認養活動後正式展開，改變教育動起來。

今年參與計劃的小林國小曾經是莫拉克風災滅村滅校經由異地重建的學校，而學校正是TVBS台灣文化關懷協會所支持重建。於108年正好邁入第十周年，深知偏鄉孩子在傳統學科下的困境，期望透過基金會與樸學團隊合作的機器人教學專案「V.R.雙寶快樂學種子計劃」，校長老師全程參與陪伴孩子動手做，看見同學從懼怕、排斥到勇於嘗試，找到成就感，引起學生學習的熱忱。

韓國瑜市長夫人李佳芬也親自到場關心，同時也一一將機器人交到孩子們的手上；她說，許多家長不喜歡子女長時間使用3c產品，也因此造成親子衝突，但其實孩子們正處學習階段，有強烈的學習興趣與學習力，她建議父母應給予孩子正確的引導與建議，以更開闊、關懷的胸襟面對；尤其家長追求孩子完美時，重視的應該是孩子們的學習態度，她鼓勵偏鄉學生、父母都能參與這項活動，從認飬機器人開始，一起快樂玩、歡喜學習。

吳榕峰局長表示，程式教育與資訊科技融入教育是不變的趨勢，偏鄉學生在這部份資源不足更需要透過產官學合作，此次「V.R.雙寶快樂學 機器人教學計畫」活動，高雄六校將會經由校際間每月共同備課與研討教學歷程與挑戰，共同合作打造偕同成果的最佳典範，尤其在AI日益蓬勃發展下，未來透過資訊的整合，能更拉近城鄉資訊教育的落差的距離，教育局企盼鼓勵更多偏鄉孩子自動自發地學習，更期望激發弱勢的孩子，展現他們的亮點。

今天(9日) 第二階段認養機器人快樂學啟動當天，第一階段有參與的台南山上國中蔡芳梅校長、江宇倫老師及學生也出席現場，校長、老師將分享課程設計以及如何帶領學生進行探究，傳承寶貴經驗給第二階段的學校，而參與第一階段的學生也會分享自己從畏懼到有自信的學習過程。

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