台灣新聞晚報電子報 Etenews 徐寅勝 報導
國立高雄師範大學 今日舉辦「2025全國特殊教育教學實務學術研討會」，主題聚焦「情緒行為障礙學生與融合教育」，吸引200餘位國內外特殊教育專家學者與實務工作者共襄盛舉。
高師大校長王政彥 高度肯定研討會的重要性，並向特殊教育工作者致敬，期盼透過學術交流促進經驗傳承，為情緒行為障礙學生的支持與融合教育發展奠定基礎。
教育部學特司特教科謝昌運科長 指出，融合教育是當前特教發展的核心議題，教育部秉持「零拒絕」原則，致力於打造適性的融合環境，協助身心障礙學生克服學習挑戰。
教育部國教署學務校安科葉信村組長 表示，學校越來越重視情緒行為障礙學生的多元評估與協助，研討會提供寶貴的跨領域交流機會，對特教推動深具意義。
高師大特教中心主任蔡明富 認為，有效鑑定與輔導情緒行為障礙學生，並在融合教育框架內提供支持，是特殊教育的重大挑戰，此次研討會能為專業人員提供豐富的學術與實務交流。
本次研討會特別邀請 臺大醫院精神醫學部兼任主治醫師丘彥南 擔任專題講者，分享「鑑定及輔導情緒行為障礙特殊需求學生之跨領域合作實務探討」。此外，三場論壇與四場論文發表 涵蓋社會技巧、特教科學等多元議題，期望透過經驗與新知交流，深化特殊教育領域的發展。
